¿Realmente funciona Mozart para bebés? Esto es lo que dice la ciencia

CIUDAD DE MÉXICO.- El “efecto Mozart” ha capturado la imaginación del público y de los científicos desde que se introdujo a principios de los años 90. Este término se originó a partir de un estudio realizado en 1993 por Frances H. Rauscher, Gordon L. Shaw y Katherine N. Ky, publicado en la revista Nature. El estudio se centró en la Sonata para dos pianos en Re mayor KV 448/375a de Wolfgang Amadeus Mozart, sugiriendo que escuchar la música de Mozart podría tener un impacto positivo en la inteligencia. Pero, ¿qué hay de cierto en esta teoría?

El efecto Mozart se basa en la idea de que escuchar música de Mozart puede incrementar la inteligencia en los niños. Este concepto ha dado lugar a un mercado de grabaciones musicales diseñadas para bebés y niños pequeños, con la esperanza de mejorar su capacidad cognitiva. Algunas mujeres embarazadas también siguen este consejo, con la esperanza de que su bebé nazca con una mayor inteligencia. Sin embargo, esta teoría ha sido objeto de debate y análisis en el campo de la neurociencia.

¿Qué dice la neurociencia sobre el efecto Mozart?

Desde una perspectiva neurocientífica, investigaciones posteriores al estudio original de 1993 han mostrado que, aunque escuchar música puede ofrecer mejoras temporales en tareas específicas, como el razonamiento espacial, no incrementa la inteligencia a largo plazo ni el cociente intelectual. Los estudios sugieren que las mejoras observadas pueden ser atribuibles a un aumento en el estado de ánimo y la excitación, factores que pueden mejorar el rendimiento en ciertas tareas sin afectar la inteligencia en general.

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La neurociencia ha descubierto que escuchar música involucra varias áreas del cerebro, incluyendo aquellas responsables del procesamiento auditivo, la memoria y la emoción. Esta activación multifactorial puede explicar por qué la música puede mejorar temporalmente el rendimiento cognitivo. Sin embargo, para lograr cambios a largo plazo en el cerebro, como los que se observan en los músicos, se requiere una implicación activa, como aprender a tocar un instrumento, en lugar de una simple escucha pasiva.

¿Es verdad o simplemente un mito?

Las investigaciones más recientes, incluyendo un meta-análisis de Pietschnig, Voracek y Formann de 2010, indican que el impacto de escuchar música de Mozart en el rendimiento cognitivo es pequeño y no significativo a largo plazo. Los efectos de la música en la cognición pueden variar ampliamente entre individuos, influenciados por factores como las preferencias personales y el contexto de la escucha.

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En conclusión, aunque no hay evidencia científica que respalde la idea de que escuchar a Mozart pueda aumentar la inteligencia de manera significativa, la música sigue siendo una herramienta valiosa para la regulación emocional y la reducción del estrés. La influencia de la música en el bienestar emocional y la conexión social es innegable, y aunque no te haga más inteligente, puede enriquecer tu vida de otras maneras significativas.