La eliminación del examen Comipems propuesto por Claudia Sheinbaum: Busca sistema parecido al de EU

CIUDAD DE MÉXICO.-Claudia Sheinbaum, virtual próxima presidenta de México, ha reiterado su postura de eliminar el examen Comipems, utilizado para el ingreso a la educación media superior.

Según Sheinbaum, este examen crea una división temprana entre “buenas” y “malas” escuelas basándose en la calificación de los estudiantes, lo cual considera injusto.

Ella compara este sistema con el de Estados Unidos, donde los estudiantes asisten a la preparatoria más cercana a su domicilio, promoviendo así una educación más equitativa.

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Argumentos de Sheinbaum

Sheinbaum Pardo ha enfatizado que un examen de admisión que determina la preparatoria a la que un estudiante asistirá puede ser perjudicial. En sus palabras, esto implica que, desde los 15 años, se esté indicando que hay escuelas mejores que otras, generando una percepción negativa para aquellos asignados a instituciones consideradas “menos buenas”.

Para respaldar su postura, Sheinbaum señala:

“A un joven, un adolescente que sale de la secundaria y le dices tienes que presentar un examen de admisión y dependiendo de la calificación que tengas, te vamos a mandar a una u a otra preparatoria. Ya desde ahí, desde los 15 años (de edad) estás diciendo que hay buenas escuelas y hay escuelas no tan buenas, y que dependiendo de tu calificación te voy a mandar a una u otra”.

Modelo comparativo con Estados Unidos

Sheinbaum sugiere que, al igual que en muchos estados de Estados Unidos, los estudiantes deberían asistir a la preparatoria más cercana a su domicilio. En el sistema estadounidense, las secundarias y preparatorias suelen estar integradas y no se utiliza un examen de admisión para asignar a los estudiantes a diferentes escuelas. Esto, según Sheinbaum, evitaría la situación donde un adolescente se siente relegado a una “peor escuela” y fomentaría la igualdad en la calidad educativa:

—  No tendría porqué haber una situación en donde el adolescente desde los 15 años ya dice pues me mandaron a la peor escuela, porque todas las escuelas deben ser igual de buenas”.

Autonomía de instituciones

Aunque Sheinbaum expresa su opinión, subraya que no pretende imponer esta visión a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ni al Instituto Politécnico Nacional (IPN). Destaca que la decisión recae en estas instituciones:

“No le vamos a imponer nosotros nada a la Universidad Nacional Autónoma de México, es una decisión que ellos deben tomar, incluso al propio Politécnico, pero, mi opinión, es que… viví pues que un adolescente dice: ‘¿Por qué si yo quería entrar a esta escuela mandan a la otra?’ Ah, pues es que sacaste siete en un examen”.

Derecho a la educación

Sheinbaum también reitera que la educación es un derecho y no debe tratarse como una mercancía. Esta postura refuerza su propuesta de eliminar el examen Comipems, promoviendo un acceso más equitativo a la educación media superior.

¿Qué es la Comipems?

Historia y objetivos

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La Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (Comipems) se creó en 1995 para coordinar el proceso de ingreso a la educación media superior en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México. Antes de su creación, los estudiantes debían estar pendientes de múltiples convocatorias y fechas de inscripción para las diversas opciones educativas disponibles.

Impacto del concurso de asignación

El concurso de asignación de Comipems se enfoca en distribuir a los estudiantes entre todas las opciones disponibles, basándose únicamente en el resultado del examen y el orden de elección del aspirante. Según decían, este proceso evitaba la duplicidad de registros y la necesidad de presentar múltiples exámenes de admisión, simplificando el acceso a la educación media superior.