Estas son las recomendaciones que da la SEP para el regreso a clases de la Nueva Escuela Mexicana

México.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) ha dado a conocer la lista de útiles escolares sugeridos para el ciclo escolar 2024-2025, dentro del marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

Esta lista está dirigida a estudiantes de educación básica en planteles públicos en todo el país, con el objetivo de asegurar que los alumnos cuenten con los materiales necesarios para participar en las actividades escolares desde el primer día de clases.

Para el nivel de educación primaria, la SEP ha establecido una lista específica para cada grado. En primer grado, se sugiere que los estudiantes cuenten con dos cuadernos de cuadrícula grande tamaño profesional, un cuaderno de rayas tamaño profesional, lápiz, goma para borrar, sacapuntas, tijeras de punta roma, lápiz adhesivo, y lápices de colores de madera o pinturas de cera. En segundo grado, la lista es similar, aunque se incluye también un lápiz bicolor.

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Grados de primaria superior

Para los grados superiores de primaria, los materiales aumentan ligeramente. En tercer grado, además de los cuadernos y útiles básicos, se recomienda un bolígrafo, una regla de plástico, y lápices de colores de madera.

En cuarto, quinto y sexto grado, los estudiantes necesitarán cuatro cuadernos de cuadrícula chica, un cuaderno de rayas, lápices, bolígrafos, marcatextos, sacapuntas, goma para borrar, tijeras de punta roma, lápiz adhesivo, una caja de lápices de colores de madera y un juego de geometría.

En educación secundaria, se sugiere un cuaderno para cada asignatura, siendo el tipo de cuaderno determinado por cada docente.

Los útiles básicos incluyen lápiz, bicolor, bolígrafo, marcatextos, sacapuntas, goma para borrar, tijeras y lápiz adhesivo. Además, los estudiantes deberán contar con una caja de lápices de colores y un juego de geometría.

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La SEP también ha enfatizado la importancia de reutilizar los útiles escolares del ciclo anterior que se encuentren en buenas condiciones, con el fin de reducir gastos innecesarios para las familias.

Asimismo, se deja abierta la posibilidad de que los docentes y autoridades escolares ajusten la lista de materiales según las necesidades específicas de los alumnos y el contexto escolar, siempre con el objetivo de evitar gastos excesivos.