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¿Qué es el Usicamm y por qué Sheinbaum lo desaparecerá? Así reaccionan maestros de la CNTE

El Usicamm ha sido señalado de venta de plazas de maestros en la CNTE.

¿Qué es el Usicamm y por qué Sheinbaum lo desaparecerá? Así reaccionan maestros de la CNTE

CIUDAD DE MÉXICO.- “Se acabó el Usicamm (Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros), y vamos a construir juntos y juntas un nuevo sistema que tome en cuenta a los maestros y maestras y, por supuesto, sin caer en viejas prácticas de corrupción”, fue una de las declaraciones que Claudia Sheinbaum, hizo cuando le entregaron su constancia de mayoría que la acredita como la primera presidenta de México.

La sucesora de Andrés Manuel López Obrador (AMLO) ha anunciado una nueva propuesta que busca mejorar el sistema educativo con la colaboración del magisterio. Este plan ha sido recibido con entusiasmo por parte del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), ya que responde a una demanda que ambas organizaciones han planteado desde hace tiempo.

¿Por qué Sheinbaum quiere eliminar el Usicamm?

La iniciativa tiene como objetivo principal garantizar que las plazas docentes sean otorgadas a maestros y maestras con verdadera vocación, evitando así la venta de plazas o asignación indebida. De esta manera, se pretende fortalecer el sistema educativo, asegurando que los estudiantes cuenten con profesionales dedicados y capacitados en las aulas.

Uno de los puntos clave que ha impulsado esta propuesta es la preocupación del magisterio por la presunta vulneración de los derechos laborales y salariales de los docentes, una situación que, según argumentan, se ha visto agravada por la existencia del Usicamm.

Fotografía de archivo de Claudia Sheinbaum Pardo. | EFE/Mario Guzmán

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¿Qué es el Usicamm y qué hace?

El Usicamm (Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros) es un órgano dependiente de la Secretaría de Educación Pública (SEP) encargado de coordinar el Sistema Abierto y Transparente de Asignación de Plazas para docentes en escuelas públicas. Su principal función es gestionar los procesos de selección para la admisión, promoción y reconocimiento de maestros en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato.

A pesar de sus intenciones de garantizar la transparencia en la asignación de plazas, el Usicamm ha sido objeto de críticas por parte del magisterio, que considera que este órgano ha vulnerado los derechos laborales y salariales de los docentes. Con la nueva propuesta, se busca eliminar este órgano y reemplazarlo con un sistema más justo y equitativo para los trabajadores de la educación.

Por medio de un escrito, la CNTE publicó su posicionamiento tras el anuncio de Claudia Sheinbaum de desaparecer el Usicamm.

Integrantes de la CNTE durante un plantón en Zócalo de la CDMX. FOTO: AGENCIA REFORMA

Describen que el Usicamm “ha lacerado gravemente la estabilidad del magisterio (maestros)” y afectado en cuestiones como:

  • Cientos de maestras y maestros desplazados al concluir el ciclo escolar.
  • La NO posibilidad de cubrir un segundo recurso, si se participa en el proceso de selección de USICAMM y obtiene un número lejano en la lista ordenada.
  • Renuncia a interinato, en el caso de las o los profesores que son llamados para asignarles su titularidad a una plaza.
  • Falsas expectativas para el ingreso y promoción horizontal o vertical, ya que las plazas disponibles son minimas y la participación de los profesores y profesoras es amplia.

Ante esto, la CNTE exigió:

  • El restablecimiento de la bilateralidad.
  • La inmediata instauración de un plan nacional de basificación, en el esquema de que tod@s las y los trabajadores de la educación deberán de basificarse a partir de los 6 meses y un dia de antigüedad, con fundamento en la Ley Federal del Trabajo.
  • Que sea considerada la antigüedad en el servicio, para la promoción a cargos de dirección o supervisión.
  • Reducción de carga administrativa para garantizar tiempo efectivo frente a grupo.
  • Mayor presupuesto económico para cubrir las necesidades de los planteles educativos.
  • Implementar una ruta para la democratización de las estructuras educativas de los Estados, a través de una propuesta horizontal y democrática que parta de una revisión de la normatividad vigente, que fortalezca el desarrollo de la educación pública acorde a nuestros principios, y que erradique la violencia de género y el autoritarismo.

De esta forma sentencian que el único camino es abrogar totalmente la reforma educativa de Enrique Peña Nieto, hecha en 2013, que durante el gobierno de AMLO se ha modificado.

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