Cinco escuelas de Ensenada harán prueba piloto con nuevo plan de estudios  

Ensenada, BC.- El nuevo plan de estudios de educación básica, que tiene como objetivo promover la formación integral, y humanistas en los estudiantes, será implementado como una prueba piloto en cinco escuelas de Ensenada.

“Por el momento son dos primarias, dos secundarias y un jardín, es un pilotaje en todo el país y en todos los estados, y estamos viendo quién más se incorpora, pero no puede ser a todas, y es en los primeros niveles, primero de preescolar, primero de primaria y primero se secundaria”; detalló Arizbeé Montaño Zavala, delegada de la Secretaría de Educación en Ensenada.

Las escuelas que implementarán el nuevo plan este ciclo son: Jardín de Niños Valle Dorado, Primaria Manuel Montes Carrillo, Primaria Tierra y Libertad, Secundaria Técnica Número 2 y Secundaria Técnica número 50.

Ensenada

Aumentan ventas en papelerías de Ensenada por regreso a clases

Objetivo del nuevo plan

La funcionaria comentó que este plan busca hacer un reconocimiento de los saberes del maestro y la autonomía curricular.

“El maestro en su experiencia frente a las aulas recoge mucho aprendizaje, ellos llevan una bitácora y un diario descolar, si bien el plan tiene un programa definido, ellos van a tener más libertad de catedra para implementar lo que esté focalizado en la realidad de su escuela, que implique un aprendizaje significativo para el alumno, si el maestro ve algo de ecología, lo va a implementar a la realidad y el contexto de la escuela”, explicó.

Asimismo, puntualizó que el nuevo plan busca promover la interculturalidad, el respeto a la diversidad, la inclusión, el respeto a los derechos humanos y la justicia ecológica y social.

Ensenada

Sector agrícola enfrenta seis grandes retos: CABC

El reto del regreso a las aulas

En cuanto al reto que implica para los alumnos regresar a las aulas después de dos años, no únicamente en cuestión académica, sino también socioemocional, la delegada afirmó que estarán evaluando a los alumnos.

“Los maestros ya entraron desde el 22 de agosto a sus talleres y ya vieron las medidas para hacer ese diagnóstico al ingresar la escuela, ahorita no van a entrar los alumnos a recibir los aprendizajes fundamentales, hay un periodo de diagnóstico donde los maestros van a rescatar esta información en los aprendizajes, pero también van a monitorear el estado socioemocional”, enfatizó.

Como parte del primer día de clases, se llevó a cabo un evento en el Jardín de Niños Valle Dorado, donde se plantó un árbol para que los niños lo cuiden a lo largo del ciclo escolar y poco a poco ir creando conciencia ecológica en ellos.