Ofrecen estimulación temprana gratuita a recién nacidos en CDMX
Dos instituciones del estado se encargarán de este programa.
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CIUDAD DE MÉXICO.- La Secretaría de Salud de la Ciudad de México (SEDESA), en coordinación con el IMSS-BIENESTAR, ofrecen en la Ciudad de México, el servicio de estimulación temprana para bebés recién nacidos hasta los cuatro años de edad de manera gratuita.
La responsable estatal de Atención a la Salud de la Infancia, doctora Zaira Carolina Rosario Hernández, explicó que los beneficios que se obtienen son la estimulación temprana, concentración, memoria y creatividad, impulsa sus competencias psicomotoras, facilita la adquisición del lenguaje, despierta el interés de explorar y aprender, favorece las habilidades sociales y refuerza su autoestima.
Destacó que el servicio se ofrece en 93 Centros de Salud T-II y T-III, así como en cinco Clínicas de Especialidades. De enero de 2023 a mayo de 2024, fueron atendidos 6 mil 873 pacientes infantiles de primera vez.
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— Secretaría de Salud de la Ciudad de México (@SSaludCdMx) July 24, 2024
✨Es un servicio gratuito que brinda #SEDESA en coordinación con @IMSS_BIENESTAR en 🏥 93 Centros de Salud y Clínicas de Especialidades
ℹ️Conoce más: https://t.co/yFUNItch3d pic.twitter.com/FfaEK3JfMv
La atención en cada una de estas unidades médicas es gratuita y universal y se da con una política de cero rechazos.
”A los pequeños se les realiza una prueba para ver si están con un desarrollo normal y puedan ser atendidos en el área de estimulación temprana. Los niños que tienen un riesgo de retraso, se refieren al segundo nivel para que los revise un especialista”.
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En el caso de los niños, las actividades son lúdicas, por lo que aprenden a través de juegos, canciones y el contacto con padres y madres. Se les impulsa a que gateen, sonrían, agarren las cosas y rueden por el piso.
La intención es que los padres puedan replicar los ejercicios todos los días en sus casas. Señaló que intervenir de manera temprana en la educación de un bebé implica entrenar y estimular el cerebro en el momento crítico en que el niño empieza a pronunciar sus primeras palabras, a desplazarse y a explorar el mundo por sí mismo.
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