Cetys apuesta a formación de buenos ciudadanos

Tijuana, BC.- Cetys Universidad, actualmente implementa un nuevo modelo educativo denominado “MultiExperiencial” que forma parte de los trabajos del Plan de Desarrollo 2036.

El mencionado plan busca continuar perpetuando la misión de la universidad rumbo al 75 aniversario de la institución.

En entrevista con Grupo Healy, el rector de la universidad, Fernando León García informó que el plan tiene cuatro ejes principales, que son: la experiencia transformadora en el alumnado, el fomentar una cultura de innovación, el impacto significativo en la sociedad y el alcance global.

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Énfasis en las parte formativa

Dijo que en el modelo educativo busca enfatizar la parte formativa, pero al mismo tiempo incorporar la tecnología y la innovación, además de la vinculación con la sociedad y empresas.

“Esto debe de redundar en que formemos personas que estén no solamente preparadas para ejercer como buenos profesionistas sino como ciudadanos muy activos como requiere el país para transformar a México”, declaró.

Insistió que con el mencionado modelo han experimentado con el uso de tecnología, ya que hasta el 60% de las clases que se ofrecen son presenciales y el 40% es híbrido y en línea.

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Reestructura del servicio social

Cuestionado sobre como medirán o evaluarán el impacto social, respondió que lo que analizan es realizar una reestructura del servicio social para que en la currícula esté más integrado el concepto de proyectos dirigidos que beneficien a la sociedad.

“Una acción es enriqueciendo la currícula, otra es que existan proyectos en donde la institución va hacia las comunidades e integrarnos y buscar en lo que sería la cuádruple hélice universidad-gobierno-empresas-sociedad en proyectos que redunden en beneficio para el mejoramiento comunitario”, agregó.

Como en cualquier reforma curricular, ya están haciendo los cambios paulatinos, pero aseguró que el impacto se verá hasta que egrese la primera generación que entró en el 2024.

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Tijuana

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Visión internacional

La universidad seguirá promoviendo en el alumnado una experiencia global dentro de la currícula, es decir, que tengan contacto con docentes y estudiantes de otras latitudes.

Dijo que la universidad siempre busca que los jóvenes salgan del país a través de una estancia en el exterior y que tengan proyecto de servicio social binacional transfronterizo.

“Hay múltiples acciones y actividades que va seguir fomentando la institución y por supuesto muy popular es que salgan al exterior, eso va continuar o que tengan una aproximación de esa experiencia utilizando tecnología”, manifestó.

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International Summer Program

Por ejemplo, en julio en el campus Ensenada realizará el International Summer Program, el cual, tiene como objetivo ofrecer cursos con profesorado del exterior; cada verano cerca de 250 alumnos toman dichos cursos.

Reveló que un total de 65 estudiantes de Cetys viajarán a Praga para tomar unos cursos al 100% en inglés con profesores foráneos.

“Hay muchas experiencias en donde regresan los alumnos definitivamente transformados, no por lo que saben sino por lo que experimentaron y el sentido de confianza”, agregó.

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Retos con federación

Luego de que la presidenta electa de México, Claudia Sheinbaum Pardo sobre la gratuidad de la educación superior, León García consideró que todavía falta conocer más detalles sobre a que se refiere la próxima administración federal.

“Hay quienes han hecho declaraciones de que gratuidad es el fin de las privadas; no lo ha dicho la presidenta, total que gratuidad es un tema que estamos en proceso de conocerlo”, indicó.

También falta conocer qué sucederá con la Secretaría de Ciencias, Humanidades, Tecnología e Investigación, tema que no fue prioridad para la actual administración federal.

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Papel de la educación superior en México

Consideró que la misma puede robustecer el papel de la educación superior para el desarrollo de México.

“Queda por verse qué hace con la Secretaría de Educación Pública, entonces creemos que al final del día habrá una dinámica donde la educación va ser vista en una perspectiva distinta a como ha sido los últimos seis años”, añadió.

Aseguró que el desarrollo del país depende mucho de respaldo e involucramiento que tengan las universidades públicas o privadas.

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Reto del acceso a la educación

Afirmó que México todavía presenta el reto del acceso a la educación ya que los datos demuestran que el gobierno no cuenta con el presupuesto para poder cubrir la necesidad existente.

Las instituciones particulares son una posibilidad para que una parte de la sociedad pueda estudiar, dijo.

En el caso de Cetys existe un amplio programa de becas, apuntó, 8 de cada 10 alumnos tienen algún apoyo.

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Avanzar, no retroceder

Como presidente de la Asociación Internacional de Rectores, reveló que se realizó un estudio sobre el impacto del coronavirus en la educación superior.

Entre los resultados encontraron que muchas universidades reaccionaron para pasar el momento y sobrevivir la crisis, no para transformarse o mejorar.

“Entonces regresar a lo que uno estaba haciendo y que creía que lo estaba haciendo bien, la gran mayoría está regresando a eso y eso lo veo peligroso para las instituciones de educación superior”, expresó.

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Universidades rebasadas

Debido a que el estudio señala que las universidades estaban rebasadas en muchos aspectos entre los que se encuentran las acciones para atender la salud mental del estudiante.

Reiteró que las universidades requieren una perspectiva distinta en cuanto a como ven a los estudiantes, la manera en que enseñan, el uso de la tecnología e impulsar alianzas público privadas locales, nacionales e internacionales.

Ante este escenario la asociación ofrecerá un cuarto seminario de liderazgo para nuevos rectores en Dinamarca para enriquecer el rol que están desarrollando al frente de la universidad en que trabajan.

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Asimismo están impulsando la inclusión de la mujer, por lo que lanzaron una iniciativa llamada “Liderazgo de la Mujer” con lo que lograron una compilación de ensayos sobre los retos a los que se enfrentan en el mundo laboral de la educación. Esto ayudará a otras mujeres, pero también a que hombres conozcan los retos a los que se enfrenta la mujer y qué puede hacer para ayudarla.

Seguridad

Respecto al tema de seguridad, el rector informó que la universidad cuenta con protocolos para atender este tema. En el caso de Cetys cuentan con guardias de seguridad, el campus está delimitado y existe tecnología como cámaras de vigilancia que ayudan a mejorar la experiencia de los estudiantes.

“Hay cuerpos que están atentos a que la seguridad en general se cuide y se minimice el riesgo de algún incidente; nadie, ninguna organización es inmune, pero las medidas que deben de tomarse las hemos estado tomando trabajando de buscar mejores practicas”, manifestó.

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Estas medidas las comparan con otras instituciones dentro del país para saber que pueden mejorar y forman parte de un subcomité que discute la seguridad en las universidades particulares.

Además, tienen coordinación con autoridades de seguridad pública para resguardar la institución. Por último, León García reveló que la universidad cuenta con un índice de empleabilidad que fluctúa entre el 92% y 97% de los egresados, siendo uno de los má saltos en el país inclusive comparándolo con Estados Unidos.

Este se atribuye a varios factores, entre los que se encuentra el acercamiento que tienen con el sector productivo y servicios, la práctica en el mundo laboral real y la participación del alumnado en proyectos de empresas.

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Multiexperiencial

El modelo educativo implementado por Cetys Universidad se desarrolla sobre cuatro ejes principales: Experiencia transformadora en el alumnado, Fomento de una cultura de innovación, Impacto significativo en la sociedad y Alcance global.